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2018年24期目录

2019-03-26 14:47:27

本文收录了文教资料杂志论2018年24期文章的用稿情况,方便作者查询文章是否录用。

语言文学研究

《玉台新咏》的编纂与诗学革新管窥 金乾伟;1-2

何梦瑶诗歌师承研究 游明;3-4

谈宋代乐器词中的思想情感——兼及乐器词勘误与选注 金苏琪;5-7

迷茫·觉醒·反抗——《看得见风景的房间》的弗洛伊德式解读 朱传莲;8-9

爱与救赎——《追风筝的人》悬念设置下的主题突显 李金静;10-11+59

简谈古代竹的功用——以《说文·竹部》为例 李凛;12-13

西南官话和中原官话的个体量词比较——以利川方言和费县方言为例 余江英;侯怡雪;14-15+75

从淮安方言看《醒世姻缘传》里的一些字词 陈琨;16-17

网络热词“皮”探析 刘亦雨;18-20

河套地区菜名命名的语言特点 王春丽;21-23

汉英歇后语的对比 张雪辰;24-25

传承家训文化,推动全民阅读 姜玉峰;26-27

国学与大学语文教学改革 孙静;28-29

《红楼梦》阅读与职校生独立人格的培养 郭惠芬;30-31

指导中职生编演语文课本剧的方法与思考 刘杰锋;32-33+4

微课在中职语文深度阅读教学中的应用 陈晶;34-35

小学高年级语文课堂教学初探 姜美娟;36-37

文化学研究

打造全媒体平台,传播中华优秀传统文化 冯丽君;38-39

文化自信融入高校思政课理论和实践教学的思考 闫彩红;刘殿臣;40-41+62

中西方交际文化差异与跨文化交际能力模式建构 雷春华;42-43+72

“绿洲”,还是“荒原”?——《头号玩家》暗喻下的虚拟狂欢世界 肖炅斌;44-46

中国文化软实力在西方影视作品中的呈现——以电影中的中国元素为例 李宛潞;曹慧;47-50

插部在音乐作品中的功能意义 王长城;51-52哲学史学研究

尊重的概念与分类研究 韩丁;53-56

从《路易·波拿巴的雾月十八日》看马克思的历史分析方法 李洪德;57-59

蔡元培人生经验刍议 吕腾飞;魏兆锋;60-62思想理论研究

习近平青年教育思想及其时代价值 杜志惠;63-64+85

制度自信与思想政治教育的互馈关系 郗波;65-67+93

山西思想家荀子述评 遆慧;68-69

管窥学术话语递嬗,解构清世朴学万象——评艾尔曼《从理学到朴学》 汪薇;朱雷;70-72

00后”一代的友善价值观培育 谢师平;73-75

法治教育与法学研究

新时代国家法与民间法的关系 陈俊熹;76-77

社会管理与公共服务研究

转型时期英国社会贫困及其治理 王学增;78-80

档案基础工作与档案管理现代化 雷晓婷;81-82

美育美学研究

蒋勋:孤独美学的布道者 高鸿萍;83-85

丰子恺的儿童教育观 马义珵;86-87

室内软装饰设计教学中的审美元素及其表现 任泉竹;88-89

小学美术绘画与手工的整合 侯平;盛立娟;90-91

教育理论研究

中华传统美德如何融入高校人文素质教育 米雨;92-93

自我源头与美国大学自我源头教育模式探索 张欧;94-96

台湾明新科技大学通识教育的特色与启示 胡文岭;97-98

民办高校网络育人体系的构建 林小青;99-100

地方高校经管类专业1+2+X”人才培养的新模式 刘军林;范云峰;101-102

云南省翻译人才的区域性特征及其培养 任晓贞;103-105+178

如何培养高校思辨型外语人才 贺瑾;李欣;106-107

职业技能与职业精神高度符合的应用型本科院校人才培养——以酒店管理专业为例 梁媛;108-109

成果导向视角下的高职软件技术人才培养 徐义晗;110-111

关于“一带一路”背景下矿业安全类来华留学生培养的思考 程健维;112-113+185

全日制专业学位研究生培养新探 韩东太;114-115+135

积极促进军校管理与教书的融合 张铮;刘涛;116-117

我国师范类高校创业就业教育体系的现状与对策 金淼;118-119

新工科建设与地方高校学生创新实践能力培养——以水文与水资源工程专业为例 陈晓冰;甘磊;方荣杰;120-121

我国高校科研经费管理中的问题及其解决思路 林亚男;122-123+107

地方高职院校文化育人资源的挖掘——以枣庄科技职业学院为例 刘德海;赵乾;范忠永;124-125

经济新常态背景下现代职业教育第三方评价的个案设计 唐小艳;126-127

艺术类高职学生创新精神的调查 包文婷;128-129

“‘城市轨道交通运营管理专业’试行现代学徒制试点”的调查报告 贾俊玲;130-132

地域性专业特色发展研究——以嵩山少林武术职业学院汉语专业发展为例 武丹丹;张志莹;133-135

单独招生背景下的高职院校“四位一体”学生教育管理 郭怀林;毛兆婷;136-137

互联网时代高职学生管理工作新思路 张海婷;138-139

工匠精神与高职学生创新创业能力的培养 鲁怡君;140-141

工匠精神如何融入思想政治教育 唐小桃;142-143

红色经典影视的思想政治教育功能及实现 支娜娜;144-145

大数据时代大学生教育管理的创新问题 陶琴;146-147

网络思政平台建设浅议 刘海波;赵建;季宁;148-149

高校毕业生党员组织关系转接中的问题及对策 周桂楼;150-151

“培养”理论视域下的高校共青团理想信念教育 彭春雪;152-153

大学生学习与发展中心对高校学生综合素质培养试析 刘曼;岳华;李建芳;马丽霞;刘伟伟;154-155

人格对大学生学业拖延的影响 张烨;156-157

机械专业中高职人才培养的衔接模式 蒋东霖;张爱伦;158-159

儿童性别概念认知发展的实验研究 洪琴;窦刚;石飞;160-161+80

幼儿阶段礼貌行为表现的基本特征及礼貌教育的原则 林丽;162-163

学校、家庭、社区三级管理目标考核相关问题 杨莉;164-165

暑寒假和节假日如何进行学生管理 王学义;166-167

精细化管理在小学班级管理中的应用 刘艳;168-169

教学实践研究

专业发展视域下的教师教学智慧 田素萍;170-171

高校思想政治理论课实践教学研究综述 赵业丽;172-173

“互联网+”时代的高校思政课程建设 徐科技;174-175

专题教学法在“当代世界经济与政治”课上的运用 陈俊钊;176-178

军队院校实战化教学改革探析 程锴;李晖宙;179-180

“时间管理”课堂教学看课程改革 沈明;181-182+153

构建以学习成果为导向的高职课堂教学模式 张科丽;183-185

融合项目驱动和翻转课堂的应用型本科自动化专业教学探索 刘政;赵振华;186-187

因子分析视域下高校课堂教学影响力探析 施爱民;188-190

微视频与翻转课堂教学——以体育舞蹈课程为例 赵欣莹;191-192

运用“雨课堂”提升“原理”课教学的实效性 郭勤艺;193-194+163

团队合作的互动教学模式在本科专业课教学中的运用——以环境材料导论为例 宁杨;195-196

移动互联网下的交互式翻译实践教学 蔡洁;197-198+218

浅谈应用型本科院校二级学院的教学档案管理 夏陶;199-200

构建应用型本科专业阶梯式课程体系的尝试——以酒店管理专业为例 贾绪红;姜作鹏;201-202

基于学生能力培养的体育专业科研方法教学模式 祖菲娅·吐尔地;203-204

高职院校“以赛促学、以赛促教”的现状浅探 申琦;205-206

“四多”教师,提高高中学生的地理实践力——以“大规模的海水运动”同题异构为例 谢元丽;207-208

小学全科教师教学实践能力的培养 蔡睿;梁慧;209-210

谈初中历史总复习教学的“三部曲” 王磊;211-212

新课程背景中的初中历史微课教学 李俊杰;213-214

借助苏醒操,优化幼儿园的起床环节 金伟方;215-218

MOOCSPOC平台9门英语类课程教学模式的比较 何林;219-220

输出驱动假设观念中的英语语法教学问题链模式 孙莹;221-222

显性分层与隐性分层有效性的对比分析——以南通理工学院为例 沈丹;223-225

中国成人英语学习者的立场标记语使用研究 孙亚娟;226-227

高职外语课程与思政教育的融合 刘晓华;228-229

例谈高师英语阅读教学与学生思维能力的培养 倪晓红;230-231+234

独立学院大学英语“翻转课堂”后第二课堂的构建——以中南林业科技大学涉外学院为例 邹华;232-234

PBL模式在听障学生大学英语课堂的应用 夏君鹏;季晓燕;235-236+137

英文写作测试中选题的实证研究 乔丹丹;237-238

关于开设日语实践课的思考——以“日语商务交往礼仪”为例 孙素建;239-240

国画欣赏 2+241

2018年24期目录

期刊名称:文教资料
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:南京师范大学

出版周期:旬刊
出版地址:江苏省南京市
语  种:中文
开  本:大16开

投稿邮箱:wjzlbjb_vip@163.com

国际刊号:ISSN 1004-8359
国内刊号:CN32-1032/C
邮发代号:28-331
发行范围:国内外统一发行

创刊时间:1972